Tag Archives: особые дети


Статеве виховання дітей та молоді з порушеннями розвитку 0

Семінар  “Статеве виховання дітей та молоді з порушеннями розвитку” 14 травня об 11:00 Київ, вул. Блакитного, 1 Реєструйтеся тут https://goo.gl/forms/hTDU83snZXRSG0Ot2 Докладніше про семінар Коло питань, які охоплює семінар: 1. Від народження до зрілості: етапи психосексуального розвитку дитини. 2. Особливості психосексуального розвитку дітей з особливими потребами. 3. Говоримо з дітьми "про ЦЕ". Для чого, коли і як обговорювати з дитиною питання сексуальності. Як зберегти довіру дитини. Профілактика сексуальних зловживань. 4. "Що мені робити, коли...." - проблемні моменти, пов'язані з сексуальністю дитини/підлітка.   Спікер: Практичний психолог. Працює у відділенні психолого-педагогічної реабілітації Навчально-реабілітаційного центру «Джерело» (Львів). Має сертифікат про проходження практичної навчальної програми міжнародної федерації «Лярш»: «Медико-психологічний та соціальний супровід осіб з особливими потребами» на базі Українського Католицького Університету. Проходила навчання з теми статевого виховання осіб з особливими потребами на базі Навчального Центру «Skrzydla» (Польща; тренер – доктор Ізабелла Форналік), а також в рамках проекту «Репродуктивне здоров’я в Україні», за сприяння Фонду «Здоров'я жінки і планування сім’ї». З 2016 року в НРЦ «Джерело» проводить курс занять зі статевого виховання для дорослих осіб з особливими потребами (від 18 років).   Вартість - 300 грн. Чекаємо на Вас  14 травня об 11:00 За адресою Київ, вул. Блакитного, 1 (стм "Либідська, маршр. 212 - зупинка "Добрий шлях") Контакти організатора 093 652 1812, 050 734 2881 osobie.vmeste@gmail.com Ольга Ладна
18302252_120332000575088466_757639027_n

Семінар “Права та пільги дітей з інвалідністю” 0

Семінар Лариси Татарінової “Права та пільги дітей та молоді з інвалідністю” 12 лютого об 11:00 Київ, вул. Блакитного, 1 Реєструйтеся тут https://goo.gl/forms/f4H36qJowW7qC9Y12 Докладніше про семінар Семінар для батьків дітей із особливими потребами, на якому буде озвучена актуальна інформація про права та пільги дітей з інвалідністю, а також їхніх батьків, та шляхи реалізації цих прав. Ні семінарі Ви матимете змогу дізнатися про: "Конвенція про права людей з інвалідністю" та її важливість. Подолання стереотипів, які впливають на життя людини, яка має інвалідність. Інформація щодо законів України, які забезпечують права дітей та молоді з інвалідністю Закон "Про основи соціального захисту інвалідів в Україні»: (право на працю, ліки, дискримінація за ознакою інвалідності) Закон «Про реабілітацію інвалідів в Україні» (Послуги, які потребує дитина, ІПР - індивілуальна програма реабілітації) Інклюзивна освіта Інформування щодо пільг, які мають батьки, що виховують дитину з інвалідністю або молоду людину Механізми відстоювання прав Процес реалізації прав дітей та молоді з інвалідністю Куди звернутися за правовою та інформаційною допомогою Вхід безоплатний. Реєструйтеся тут https://goo.gl/forms/f4H36qJowW7qC9Y12 Спікер: 3 2001 року на працювала на посаді головний спеціаліст відділу соціальної роботи, з 1 січня цього року, після реорганізації займає посаду провідний фахівець соціальної роботи, має звання Майстер соціальної роботи Чекаємо на Вас  12 лютого об 11:00 За адресою Київ, вул. Блакитного, 1 (стм "Либідська, маршр. 212 - зупинка "Добрий шлях") Контакти організатора 093 652 1812, 050 734 2881 osobie.vmeste@gmail.com Ольга Ладна
ThinkstockPhotos-87453628

Курс Тьюторов. Повторно 0

Повторяем трехдневный семинар-тренинг по подготовке тьюторов для работы с детьми с особыми потребностями в школьных и дошкольных учреждениях 26,27,28 августа, г.Киев Регистрация по ссылке https://goo.gl/urEhVh Ведущие тренинга Марина Крисов (Тель- Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education», международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Как прошел первый тренинг по тьюторству, смотрите тут Для кого этот курс? Курс для тьюторов, начинающих специалистов и родителей детей с особыми потребностями, которые планируют работать тьютором (ассистентом) ребенка в регулярных, специальных, инклюзивных классах школ и группах детских садов. Для родителей, которые хотят нанять тьютора и координировать образовательно-коррекционую программу своего ребенка. Формат семинара-тренинга - фронтальные лекции, thinking groups, "стади кейсы", работа в мини группах. По окончанию тренинга выдается сертификат участника курса тьюторов. Программа курса 1 июля 10:00-10:40 - Знакомство с группой 10:40-11:45 - Что значит быть тьютором? 11:45-13:00 - Основные этапы развития ребёнка 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - Дети с особыми потребностями. Какие они? В чем их особые потребности с точки зрения образования? 15:45-17:00 - Цели и задачи системы образования 2 июля 10:00-11:30 - Современные педагогические подходы в работе детьми с особыми потребностями. Отношение к детям с особыми потребностями 11:45 -13:00 - Виды терапий и программ вмешательства в работе с детьми с особыми потребностями 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - "Принцип трёх" - направления работы тьютора 15:30-17:00 - Основной инструментарий тьютора. Методы и подходы в работе тьютора 3 июля 10:00-11:30 - Совместная командная работа: важность, способы реализации. Работа с педагогическими командами дома, в детском саду и в школе. Особенности и специфика 11:45-13:00 - Как избежать основных ошибок в работе тьютора? 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - Постановка личных целей в работе тьютора? 15:30-17:00 - Открытое обсуждение вопросов участников *Кофе-брейк включен в стоимость курса   Ведущая семинара-тренинга Марина Крисов (Тель-Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education». Международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Опыт работы в этой сфере более 10ти лет. Основная деятельность - консультирование команд специалистов и сотрудников в образовательных учреждениях, которые работают с детьми с особыми потребностями; консультирование семей, в которых воспитываются особые дети; составление индивидуальных коррекционных программ для детей с особыми потребностями, трудностями поведения и обучения; обучение и супервизия тьюторов, которые работают с детьми с особыми потребностями в детских садах, школах, школах-интернатах и др. образовательных учреждениях. Марина открыла в Тель-Авиве школу-студию Студия 3/4 для детей и взрослых, в которой реализуются инновационные образовательные программы, в том числе программы для инклюзии детей с особыми потребностями. Сотрудничает c центром «Рамот», как супервизор по работе с детьми с нарушением аутического спектра и их семьями. Также Марина участвует в качестве приглашенного специалиста со стороны Израиля в международных проектах по инклюзии детей с особенными потребностями. Обучалась в Университете Тель-Авива на междисциплинарном и педагогическом факультетах, изучала поведенческий анализ ABA ...
DSC_6948

Курс Тьюторов 0

Трехдневный семинар-тренинг по подготовке тьюторов для работы с детьми с особыми потребностями в школьных и дошкольных учреждениях 1,2,3 июля, г.Киев Регистрация по ссылке https://goo.gl/urEhVh Ведущие курса Марина Крисов (Тель- Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education», международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Алина Глембоцкая (Тель-Авив, Израиль - Москва, Россия) Специалист по инклюзивному образованию, психолог. Для кого этот курс? Курс для тьюторов, начинающих специалистов и родителей детей с особыми потребностями, которые планируют работать тьютором (ассистентом) ребенка в регулярных, специальных, инклюзивных классах школ и группах детских садов. Формат семинара - фронтальные лекции, thinking groups, "стади кейсы", работа в мини группах. По окончанию курса выдается свидетельство участника курса тьюторов. Программа курса 1 июля 10:00-10:40 - Знакомство с группой 10:40-11:45 - Что значит быть тьютором? 11:45-13:00 - Основные этапы развития ребёнка 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - Дети с особыми потребностями. Какие они? В чем их особые потребности с точки зрения образования? 15:45-17:00 - Цели и задачи системы образования 2 июля 10:00-11:30 - Современные педагогические подходы в работе детьми с особыми потребностями. Отношение к детям с особыми потребностями 11:45 -13:00 - Виды терапий и программ вмешательства в работе с детьми с особыми потребностями 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - "Принцип трёх" - направления работы тьютора 15:30-17:00 - Основной инструментарий тьютора. Методы и подходы в работе тьютора 3 июля 10:00-11:30 - Совместная командная работа: важность, способы реализации. Работа с педагогическими командами дома, в детском саду и в школе. Особенности и специфика 11:45-13:00 - Как избежать основных ошибок в работе тьютора? 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - Постановка личных целей в работе тьютора? 15:30-17:00 - Открытое обсуждение вопросов участников *Кофе-брейк включен в стоимость курса   Ведущие семинара-тренинга Марина Крисов (Тель-Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education». Международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Опыт работы в этой сфере более 10ти лет. Основная деятельность - консультирование команд специалистов и сотрудников в образовательных учреждениях, которые работают с детьми с особыми потребностями; консультирование семей, в которых воспитываются особые дети; составление индивидуальных коррекционных программ для детей с особыми потребностями, трудностями поведения и обучения; обучение и супервизия тьюторов, которые работают с детьми с особыми потребностями в детских садах, школах, школах-интернатах и др. образовательных учреждениях. Марина открыла в Тель-Авиве школу-студию Студия 3/4 для детей и взрослых, в которой реализуются инновационные образовательные программы, в том числе программы для инклюзии детей с особыми потребностями. Сотрудничает c центром «Рамот», как супервизор по работе с детьми с нарушением аутического спектра и их семьями. Также Марина участвует в качестве приглашенного специалиста со стороны Израиля в международных проектах по инклюзии детей с особенными потребностями. Обучалась в Университете Тель-Авива на междисциплинарном и педагогическом факультетах, изучала поведенческий анализ ABA (ВСВА). Спикер “Международной конференции по аутизму “Открывая двери” . Марина живёт и ...
Marina Krisov

«Особая Мама» Фотопроект 0

"Особая Мама" Фотопроект Ко Дню Матери, мы представляем фотопроект «Особая Мама». Фотографы Ольга Латий и Светозар Белорусов. Этот фотопроект посвящен мамам особых детей, мамам детей с особыми потребностями, Особым Мамам. В проекте участвует десять мам, чьих детей называют детьми дождя. Десять мам, которые воспитывают детей с аутизмом. "Я - особая мама. Так случилось, что я стала мамой для непростого ребенка, ребенка загадочного, непонятного, ребенка, который живет в своем мире: ребенка с аутизмом. Но посмотрите на меня. Я мама, просто мама! Я люблю своих детей такими, какие они есть. Я вижу в своем особом ребенке то, что часто не видят окружающие: его красоту, его чистоту и искренность, его непосредственность, чувствительность и чувственность, его проницательность, его безграничную любовь. За спиной моего ребенка стою Я. Я его ангел хранитель, я его друг, я его учитель и я же ученик у него, у своего особого ребенка. Но кроме того, что я мама, я женщина! Посмотрите на меня! Я красивая, счастливая, веселая, любимая и любящая. Это Я! Особая Мама!"
Osobaya-mama

Материнство в квадрате. Сколько эгоизма потребуется маме аутиста, чтобы решиться… 0

Материнство в квадрате. Сколько эгоизма потребуется маме аутиста, чтобы решиться на второго ребенка?

Есть красивая притча о том, как небожители подбирали родителей для еще не родившихся детей.

"Когда ребенок-инвалид достался самой веселой и оптимистичной женщине, его ангел не выдержал и попрекнул Создателя:
– Но она ведь так счастлива!.."

Не берусь дословно воспроизводить аргументы высших сил. Но два из них в мою душу запали.

Во-первых, жестоко отдавать тяжелого ребенка матери, которая даже без этого испытания не научилась быть счастливой. А во-вторых, у матери должно быть ...
10845667_703284549794833_5697019861941581811_o

6 правил общения с ребенком-аутистомКоличество людей, родившихся с аутизмом,… 0

6 правил общения с ребенком-аутистом



Количество людей, родившихся с аутизмом, растет с каждым годом, но готовы ли мы ко встрече с ними? О том, что должен знать каждый из нас, чтобы научиться общаться с такими людьми, мы попросили рассказать Юлию Преснякову – опытного психолога, работающего с детьми-аутистами.


Что самое важное в общении с ребёнком с аутизмом?

Юлия Преснякова, клинический руководитель проекта "Инклюзия": Наверное, самое важное – это ровный эмоциональный фон. Мы стараемся все свои фразы и предложения формулировать исключительно в положительном ключе плюс ...

Прислушиваться к мелодии ребенка 0

"Прислушиваться к мелодии ребенка"

Отрывок из книги Уллы Кислинг "Сенсорная интеграция в диалоге"

"Около 10 лет назад на моих занятиях присутствовала израильтянка Ноа Бласс, специалист по музыкальной терапии и автор ряда специальных книг. После занятий я хотела объяснить ей суть своей работы, как я привыкла это делать для других посетителей и стажеров.
Но Ноа сказала: «Рэга», что на иврите значит «подожди». Немного подумав, она сказала по-английски:
- У каждого человека есть своя особенная мелодия. Эта мелодия сопровождает нас всю жизнь. Иногда мы чувствуем, слышим ее громче, ...
11081269_686546591468629_620426211374965798_n

Беседа с психологом на тему «Эффективное родительское поведение» 0

Приглашаем поучаствовать в беседе с психологом Ириной Калиниченко на тему "Эффективное родительское поведение, как поведение, способствующее развитию ребенка" Когда? 01.08, в пятницу, в 18:30. Где? АРТ-ПИКНИК Славы Фроловой (Ротонда около 8-го павильона, ВДНХ, ст.м Выставочный центр) Что? Беседа с психологом Ириной Калиниченко на тему "Эффективное родительское поведение, как поведение, способствующее развитию ребенка" Мы можем обсудим следующие вопросы: Что мы понимаем под процессом развития ребенка? Что такое "внешний и "внутренний" контроль? Параметры на которые следует ориентироваться, определяя состояние ребенка как комфортное и дискомфортное. Ребенок - это самостоятельная личность! Ведущая мероприятия: Ирина Калиниченко, практический психолог, имеет 6тилетний опыт работы с детьми с аутизмом, организатор учебного процесса школы-сада "Дитина з мабутнім". Регистрируйтесь по телефону (093) 652-1812 или e-mail – ladnaya@gmail.com
Web_Foster