Tag Archives: аутизм


Вебинар человека с аутизмом «Жизнь с аутизмом» 0

Приглашаем на вебинар Стивена Хинкла (США), молодого человека с аутизмом и международного спикера по аутизму 28го апреля, суббота, в 18:00 (по Киеву) Количество мест ограничено. Регистрация https://goo.gl/forms/5RYWS1EUoioyUbxt1 О вебинаре Личный опыт каждого человека уникален, а личный опыт человека с аутизмом еще более уникален. И мы бы хотели больше узнать об опыте, истории жизни, мыслях и выводах человека с аутизмом. Ведь тогда у нас появляется возможность узнать стратегии адаптации и социализации, которые помогли человеку с аутизмом, которые он сам определяет успешными в его личном опыте. И, возможно, эти стратегии смогут помочь и нашим детям имеющим аутизм. В этом вебинаре Стивен Хинкл,  молодой человек с аутизмом (синдром Аспергера), расскажет о своем личном опыте взросления и жизни с аутизмом. Когда Стивену поставили диагноз аутизм, его маме сказали, что у ее сына нет будущего и предложили отдать его в интернат. Но Стивен закончил школу, колледж, университет. Он имеет степень магистра в области междисциплинарной политики и практики инвалидности. Он международный спикер по атуизму и выступал в 24 штатах США, а также в Австралии. На вебинаре мы услышим историю Стивена о его жизни с аутизмом, а также узнаем о его личном опыте, мнении, видении таких понятий, как: Поведенческие проблемы и факторы влияющие на них Триггеры тревоги Работа с тревогой Сенсорная перегрузка Обучение стратегии выживания Отношения родителя с ребенком с аутизмом и адвокация ребенка с аутизмом Регистрация https://goo.gl/forms/5RYWS1EUoioyUbxt1 Спикер Стивен - человек с аутизмом (синдром Аспергера). Когда Стивену поставили диагноз аутизм, его маме сказали, что у ее сына нет будущего и предложили отдать его в интернат. Не смотря на прогнозы врачей, семья Стивена не опустила руки. До четвертого класса Стивен учился в системе специального обучения, на дому и в специальном классе с детьми с особыми потребностями. С пятого класса и до колледжа Стивен обучался в инклюзивном классе. Закончил колледж - степень бакалавра наук в области компьютерных наук в Университете штата Сан-Диего. Получил магистра в области междисциплинарной политики и практики инвалидности университета Северной Аризоны. Ближайшими целями Стивен ставит для себя поиск романтического партнера, женитьбу, а также старт своей докторской программы в университете Chapman. Сейчас Стивен - международный спикер по аутизму, выступал в 24 штатах США, а также в Австралии на темы понимания людей с аутизмом, взросление людей с аутизмом, социальных навыков и множество других тем на многочисленных конференциях и родительских группах, аутичных организациях, школах и университетах.   Регистрация https://goo.gl/forms/5RYWS1EUoioyUbxt1 Перевод Оксаны Элсингер: Оксана Элсингер – украинка, проживающая в США. Мама ребенка с аутизмом, прошла обучение по методике Прикладного Анализа Поведения,  сотрудник организации Reach Global –EFCA, в рамках которой Оксана занимается вопросами прав людей с инвалидностью. В 2007 году сыну Оксаны и Девида Элсингеров Стивену поставили диагноз аутизм. После чего семья Элсингер переехала в Америку. После диагноза сына, Оксана прошла обучение по методике Прикладного Анализа Поведения (АВА) – наиболее научно обоснованного и общепринятого метода работы с детьми с аутизмом.   В данное время Оксана является сотрудником организации Reach Global –EFCA, в рамках которой ...
Стивен-02-01

Фотовыставка «Мы тут рядом» (5 лет спустя) 0

Ко Всемирному дню распространения информации об аутизме мы представляем фотопроект про детей с аутизмом. Впервые фотопроект «Мы тут рядом» проходил в 2013 году. С тех пор прошло 5 лет. Герои фотовыставки, шесть мальчиков с аутизмом, подросли. Что же изменилось в повседневной жизни наших героев и их семей за пять лет? Кто-то из ребят увлекается живописью или музыкой, кто-то занимается айкидо, у кого появились младшие сестренки или братики, а кто-то вместе с семьей переехал в другую страну. Мы хотели показать, как выросли наши герои, их успехи и достижения. Как изменились их семьи, они сами, их повседневная жизнь. Цель проекта: привлечь внимание к проблемам аутизма в Украине. Ведь за пять лет после первого проекта в Украине мало что изменилось в проблеме аутизма. В Украине до сих пор нет - реальной статистики количества детей с аутизмом, профессиональной ранней диагностики и современной системы реабилитации детей с аутизмом. Но есть дети! Их много! И они тут рядом! Выставка будет открыта с 3го апреля в @Mystetskyi.Arsenal Арсенал Ідей Україна / Простір ідей: Science&Museums по адресу Киев, улица Лаврская, 10-12 Организаторы: Сообщество особых семей «Мы вместе» При поддержке Благодійний фонд «Мистецький Арсенал» Фотографы Olga Latiy, Igor Abu Maya Beregovsky (Израиль), Оксана Павлів, Юлия Шитикова (Juliya Shytikova) Приглашаем деток и их родителей на открытие выставки и мастер-класс по песочной анимации 3го апреля, в 17:00. Количество участников ограничено. Регистрируйтесь тут https://goo.gl/forms/Fy3WhpXuTAgYO0Xi2 Координатор Ольга Ладная (093) 652-18-12
29541778_1513522335437713_2868972232156618784_n (1)

#київублакитному 0

2-го квітня – Всесвітній день поширення інформації про аутизм. 2 квітня о 13:00 у парку Шевченка Ми зустрінемось, щоб розказати про аутизм, про його перші ранні прояви, про життя із аутизмом, про наших дітей. Ми зберемося, щоб підтримати дітей та дорослих із аутизмом, підтримати сім’ї, в яких виховуються діти з аутизмом, щоб відчути, що ми разом. Ми вишикуємось у довгу стрічку і випустимо повітряні кульки у блакитне небо, щоб показати, що діти з аутизмом – це частина суспільства. Наші діти зберуть блакитне серце-пазл, а ми, дорослі, послухаємо міні-концерт Дмитра Побережного. Приєднуйся до нас 2го квітня! Одягай блакитне! Поширюй важливу інформацію! Докладніше http://0204.mivmeste.in.ua/ Що таке аутизм? Аутизм - це не хвороба, а постійне та комплексне порушення розвитку, яке проявляється впродовж перших трьох років життя і може значно погіршити розвиток мовлення, соціальної взаємодії, спілкування та поведінки дитини. Аутизм впливає на кожну людину по-різному, і може варіюватися від дуже легкої до дуже важкої форми прояву. Світова статистика - 1 з 88 дітей має діагноз в аутичному спектрі Аутизм не виліковний, але при своєчасному діагностуванню та корекційному втручанні, дитина може бути адаптована до життя у дорослому віці. 2го квітня весь світ проводить флешмоби і запалює синім, щоб проінформувати суспільство про аутизм, підтримати дітей та дорослих з аутизмом. Мета акції: залучення уваги до проблем аутизму в Україні – низький рівень поінформованості батьків дітей дошкільного віку про ранні прояви аутизму. Відсутність реальної статистики кількості дітей, які мають аутизм, відсутність професійної ранньої діагностики та системи реабілітації дітей з аутизмом, системи соціальної підтримки сімей з дітьми в аутичному спектрі. #київублакитному #аутизм #2квітня #2апреля
kievinblue

Трехдневный семинар-тренинг Ольги Шаповаловой, MS, ВСАВ, (США) 0

Семинар-тренинг для родителей и специалистов "Основы прикладного поведенческого анализа (АВА)" 1,2,3 декабря Ведущая: Ольга Шаповалова, M.S., BCBA (США, Калифорния) Регистрация https://goo.gl/forms/L7dVxk8mTV6Abook2 Для кого эти встречи: Для родителей детей с особыми потребностями, специалистов и педагогов, работающих с детьми с особыми потребностями. Прикладной анализ поведения помогает понять, как формируется поведение. При помощи АВА родители и специалисты могут успешно проводить коррекцию поведения и обучать детей навыкам без использования принуждения. Преимущества ABA многочисленны, и все они работают над улучшением поведения ребенка. АВА может изменить поведение вне зависимости от возраста и особенностей развития человека. Все методики АВА разработаны на базе науки о поведении, которая называется анализ поведения. Если вы хоть раз задавались вопросами типа Как замотивировать ребенка учиться? Как улучшить социальные навыки ребенка? Как работать с нежелательным поведением ребенка, а также агрессией, самоагрессией? Как научить ребенка быть более самостоятельным? Как дисциплинировать ребенка? Как научить ребенка пользоваться туалетом, или делать домашнее задание, или помогать по дому, или убирать комнату? то вам будут полезны эти встречи. Формат семинара-тренинга — фронтальные лекции, дискуссии, работа в мини группах, «стади кейсы». По окончанию тренинга выдается сертификат участника семинара-тренинга. Программа семинара-тренинга 1 декабря 10:00 - 13:00 Что такое прикладной анализ поведения Прикладной анализ поведения (АВА) -что же это за метод коррекции, его философия и научное обоснование Мифы, которые существуют вокруг АВА и откуда они берутся. Как именно происходит работа по АВА? Как специалисты готовят планы работы, опираясь на основы прикладного поведенческого анализа? 14:30 - 18:00 Правильным ли курсом мы идем? Этические и практические аспекты работы специалистов, которые работают в рамках АВА (Эта тема будет особенно полезна родителям. На сегодняшний день есть достаточно мало русскоговорящих специалистов, которые работают полностью в рамках АВА. Чтобы разобраться, что делает специалист, родитель должен иметь общее представление о терапии) Что делать родителям и специалистам, когда они наблюдают нежелательное поведение ребенка? Практика - как реагировать на эпизоды нежелательного поведения? 2 декабря 10:00 - 13:00 Нежелательное поведение Определение нежелательного поведения Когда мы работаем с поведением, а когда нет? Как происходит работа с нежелательным поведением? Какие есть пути, которые приводят к более эффективной коррекции поведения? Определение цели поведения. Самое важное для эффективной работы с поведением - это понимать, ради чего это поведение происходит. Это для окружающих оно выглядит нежелательным, например, ребенок кричит, когда мама не разрешает ему в магазине взять с полки вкусняшку. А для ребенка истерика имеет смысл, потому что раньше мама сдавалась и давала вкусняшку. Ребенок повторяет истерику в надежде получить желаемое опять. Когда мы определяем эту цель, то работа с поведением идет быстрее, эффективнее и без использования наказания. 14:30 - 18:00 Наблюдаем и записываем Зачем мы наблюдаем за поведением? Ведение документации при работе с поведением. Варианты методов наблюдения и способы ведения отчетности. Практика - записываем данные и строим графики наиболее легким и удобным ...
ABA-декабрь-Киев

Открытая встреча с Бригиттой Йоост 0

Приглашаем на открытую встречу в формате "вопрос ответ" со специалистом по работе со взрослыми людьми с аутизмом Бригиттой Йоост (Германия, Гамбург) Тема встречи "Помощь и поддержка людей с аутизмом. Опыт Германии"   26 сентября, в 19:00 по адресу г.Киев, ул.Блакитного, 1 Вход свободный. Обязательна регистрация по ссылке https://goo.gl/forms/qy28vggbT71nJ2lC3   На встрече вы сможете получить ответ на интересующие вас вопросы, которые касаются взрослой жизни людей с аутизмом. Например, следующие: — Особенности общения со взрослыми людьми с аутизмом — Как организовать/помогать/поддерживать самостоятельную жизнь взрослеющих людей с аутизмом? — На обучение каким навыкам/умениям необходимо акцентировать внимание в работе с детьми с аутизмом для подготовки их к будущей самостоятельной жизни? — Какие системы помощи и поддержки взрослых людей с аутизмом существуют в Германии? — Опыт и случаи из практики Бригитты Йоост — и другие ваши вопросы! О спикере Социальный работник, специализация социально-терапевтическая, поддержка людей с аутизмом. Бригитта Йоост работала с детьми с особыми потребностями, с психическими, эмоциональными и умственными особенностями в течение более 30 лет. С 2007 года Бригитта Йоост работает с аутичными взрослыми. В настоящее время Бригитта работает в христианской молодежной деревне в Германии со взрослыми людьми с аутизмом и помогает им в их самостоятельной жизни. А также поддерживает молодых несовершеннолетних беженцев в их интеграции в жизнь в Германии. Ждем вас 26 сентября, в 19:00 по адресу г.Киев, ул.Блакитного, 1, конференц зал Европейской Школы дизайна ст.м Лыбедская, маршрутка 212, остановка "Добрый путь" Вход свободный. Обязательна регистрация https://goo.gl/forms/qy28vggbT71nJ2lC3   Бригитта Йоост о себе "Обо мне и моем опыте с нейро-атипичными людьми. Моя карьерная жизнь не похожа на прямую линию, она блуждает и переплетается много лет в зарубежных странах. Вернувшись в Германию в начале 90-х годов, я заботилась о детях с особыми потребностями живя с ними в моем собственном доме одной семьей, в то же время поддерживая их биологических родителей в их отношениях со своими детьми. Позже я также работала в учреждении, которое поддерживало детей с особыми эмоциональными и умственными потребностями. В 2007 году я начала работать с аутичными взрослыми, которым нужна была помощь в повседневной жизни, в одном из первых в Германии учреждении для взрослых людей с аутизмом.  Оно было основано в 1982 году родителями аутичной дочери и на сегодняшний день является домом для 35 взрослых людей с аутизмом, которые там живут и в течение дня работают в разных мастерских, занимаются садоводством, деревообработкой, ткачеством и т.д. Сейчас, помимо оказания помощи аутичным взрослым в их быту, я помогаю молодым несовершеннолетним беженцам в их интеграции в жизнь в Германии. Основные качества, которые необходимы в работе с аутичными людьми и которые я нахожу в себе - открытый ум, способность ценить даже небольшие изменения в лучшую сторону и иметь возможность справляться с агрессивным поведением в компетентным и заботливым способом. Помимо упомянутых выше качеств, меня всегда интересовали люди, которые не соответствовали или не могли соответствовать норме. Может быть, потому, что я ощущала в себе некоторое отличие, а может быть этот интерес возник в моей в семье, ведь в детстве я жила в доме для осиротевших девушек и молодых женщин, в котором моя мать ...
Brigitta Joost

Виставка малюнків дітей з аутизмом «Радіти просто» 0

Запрошуємо на виставку малюнків дітей з аутизмом "Радіти просто" До Дня захисту дітей в Агромат відкриється виставка художніх робіт дітей з аутизмом. Ми представимо особливі роботи звичайним людям, щоб поділитися життям таких дітей і показати їх внутрішній світ та талант. Офіційне відкриття відбудеться 1 червня о 13:00. У програмі майстер-класи з декорування, аквагрим, багато дитячих усмішок, солодощів і радості! А також подарунки всім учасникам. Виставка триватиме по 29 червня в магазині АГРОМАТ за адресою: Київ, Булаховського, 4. Також запрошуємо усіх приєднатися до флеш-мобу та підтримати юних митців! Зробіть фото або відео із кульбабкою та опублікуйте на сторінці фейсбук із хештегом #Радіти_Просто Адже дарувати щастя так просто. Давайте зробимо це разом. Тут і зараз! У виставці приймають участь роботи дітей та молоді із аутизмом Співтовариства "Ми Разом!" Даня Гулько, 12 років, Чернівці Ярослав Заярський, 7 років, Львів Кирило Добрин, 10 років, Київ Тимофій Гладченко, 9 років, Київ Іван Мілов, 12 років, Київ Георгій Алевердов, 16 років, Київ Олексій Овдієнко, 14 років, Київ Нікіта Мішечкін, 10 років, Київ Михайло Казка, 8 років, Київ А також діти із Київський міський центр реабілітації дітей з інвалідністю Донченко Дмитро, 8 років, Київ Колієвський Дмитро, 4 років, Київ Ханін Іван, 6 років, Київ Савдун Дарина, 11 років, Київ Захарченко Артем, 10 років, Київ Водич Олексій, 9 років, Київ Біттер Вікторія,16 років, Київ Циколь Марія, 16 років, Київ Зіль Валентин, 16 років, Київ #миразом #аутизм #мывместе #кульбабки #одуванчики #лето#флешмоб #АГРОМАТ #деньзахистудітей #ТутІЗараз #Радіти_Просто
_DSC9250

Материалы конференции «Открывая Двери» 0

Материалы Второй международной конференции по аутизму "Открывая Двери" Запись семинаров 28 и 29 апреля 2017 года смотрите тут https://www.youtube.com/playlist?list=PLRkpaCOmP6Sqx-ekBTsFA6vOAwa2leBUC Презентации семинаров конференции доступны по этой ссылке https://goo.gl/cJz043 Программу конференции смотрите на сайте www.autismconf.in.ua Организатор он-лайн трансляции - Украинское Интернет Телевидение http://www.ukrlife.tv Фото конференции 28.04 смотрите тут https://goo.gl/photos/BmRaFu6tm5NTXAex7  фотограф Антонина Троицкая 29.04 смотрите тут https://goo.gl/photos/uJqc9z8YqY8zwEMC7 фотограф Валерий Куртанич #открываядвери #аутизм #конференция  
FB_IMG_1493629080149

Открытая встреча со специалистом из Израиля, Мариной Крисов 0

Happy group of finger smileys 2 Приглашаем родителей особых детей, специалистов, тьюторов на открытую встречу с Мариной Крисов. 5го февраля, воскресенье, в 11:00 по адресу г.Киев, ул.Блакитного, 1 Вход свободный. Обязательна регистрация https://goo.gl/forms/8EDWUjD6b4sMuAd13 На встрече вы сможете получить ответ на интересующие вас вопросы по обучению особых детей. Например, такие: - готов ли ребенок к саду/школе? - инклюзия и из чего она состоит? - какой опыт Израиля в обучении и реабилитации особых детей? - тьютор - кто он и для кого он нужен? - как подготовиться тьютору/родителю/ребёнку к учебному году? - тьюторство - перспективы и чем интересна эта работа - почему родитель он не тьютор - и другие ваши вопросы! Марина Крисов (Тель-Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education». Международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Опыт работы в этой сфере более 10ти лет. Тренер Курса Тьюторов https://mivmeste.in.ua/trening-dlya-tyutorov/ Основная деятельность — консультирование команд специалистов и сотрудников в образовательных учреждениях, которые работают с детьми с особыми потребностями; консультирование семей, в которых воспитываются особые дети; составление индивидуальных коррекционных программ для детей с особыми потребностями, трудностями поведения и обучения; обучение и супервизия тьюторов, которые работают с детьми с особыми потребностями в детских садах, школах, школах-интернатах и др. образовательных учреждениях. Марина открыла в Тель-Авиве школу-студию Студия 3/4 для детей и взрослых, в которой реализуются инновационные образовательные программы, в том числе программы для инклюзии детей с особыми потребностями. Сотрудничает c центром «Рамот», как супервизор по работе с детьми с нарушением аутического спектра и их семьями. Также Марина участвует в качестве приглашенного специалиста со стороны Израиля в международных проектах по инклюзии детей с особенными потребностями. Обучалась в Университете Тель-Авива на междисциплинарном и педагогическом факультетах, изучала поведенческий анализ ABA (ВСВА). Спикер “Международной конференции по аутизму “Открывая двери” . Марина живёт и работает в Израиле. Ждем вас 5го февраля, воскресенье, в 11:00 по адресу г.Киев, ул.Блакитного, 1 (Европейская Школа Дизайна) http://eds.co.ua/ru/karta_proezda.htm Вход свободный. Обязательна регистрация https://goo.gl/forms/8EDWUjD6b4sMuAd13
встреча_cr

Тренинг для тьюторов 1

Трехдневный семинар-тренинг по подготовке тьюторов для работы с детьми с особыми потребностями в школьных и дошкольных учреждениях 24,25,26 февраля, г.Киев Регистрация по ссылке https://goo.gl/Vk7FdJ Ведущие тренинга Марина Крисов (Тель- Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education», международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Фото и отзывы о предыдущих тренингах по тьюторству, смотрите тут Для кого этот курс? Курс для тьюторов, начинающих специалистов и родителей детей с особыми потребностями, которые планируют работать тьютором (ассистентом) ребенка в регулярных, специальных, инклюзивных классах школ и группах детских садов. Для родителей, которые хотят нанять тьютора и координировать образовательно-коррекционую программу своего ребенка. Формат семинара-тренинга - фронтальные лекции, thinking groups, "стади кейсы", работа в мини группах. По окончанию тренинга выдается сертификат участника курса тьюторов. Программа курса 24 февраля 10:00-10:40 - Знакомство с группой 10:40-11:45 - Что значит быть тьютором? 11:45-13:00 - Основные этапы развития ребёнка 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - Дети с особыми потребностями. Какие они? В чем их особые потребности с точки зрения образования? 15:45-17:00 - Цели и задачи системы образования 25 февраля 10:00-11:30 - Современные педагогические подходы в работе детьми с особыми потребностями. Отношение к детям с особыми потребностями 11:45 -13:00 - Виды терапий и программ вмешательства в работе с детьми с особыми потребностями 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - "Принцип трёх" - направления работы тьютора 15:30-17:00 - Основной инструментарий тьютора. Методы и подходы в работе тьютора 26 февраля 10:00-11:30 - Совместная командная работа: важность, способы реализации. Работа с педагогическими командами дома, в детском саду и в школе. Особенности и специфика 11:45-13:00 - Как избежать основных ошибок в работе тьютора? 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - Постановка личных целей в работе тьютора? 15:30-17:00 - Открытое обсуждение вопросов участников *Кофе-брейк включен в стоимость курса   Ведущая семинара-тренинга Марина Крисов (Тель-Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education». Международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Опыт работы в этой сфере более 10ти лет. Основная деятельность - консультирование команд специалистов и сотрудников в образовательных учреждениях, которые работают с детьми с особыми потребностями; консультирование семей, в которых воспитываются особые дети; составление индивидуальных коррекционных программ для детей с особыми потребностями, трудностями поведения и обучения; обучение и супервизия тьюторов, которые работают с детьми с особыми потребностями в детских садах, школах, школах-интернатах и др. образовательных учреждениях. Марина открыла в Тель-Авиве школу-студию Студия 3/4 для детей и взрослых, в которой реализуются инновационные образовательные программы, в том числе программы для инклюзии детей с особыми потребностями. Сотрудничает c центром «Рамот», как супервизор по работе с детьми с нарушением аутического спектра и их семьями. Также Марина участвует в качестве приглашенного специалиста со стороны Израиля в международных проектах по инклюзии детей с особенными потребностями. Обучалась в Университете Тель-Авива на междисциплинарном и педагогическом факультетах, изучала поведенческий ...
DSC_0039

Вебинар «Ребенок с аутизмом. Коротко о важном» 0

Вебинар Оксаны Элсингер "Ребенок с аутизмом. Коротко о важном" 11 ноября в 18:00 по киевскому времени О вебинаре Вебинар для родителей и учителей, которые недавно столкнулись с вопросами аутизма. Этот вебинар предназначен для людей, которые мало знакомы с аутизмом и хотели бы за короткое время получить общее представление об аутизме и простые практические советы. В нем вы узнаете о том, что такое аутизм, интересные факты из истории аутизма, положительны черты людей с аутизмом. А также узнаете о формах проблемного поведения, которые часто проявляются при расстройстве аутизм и простые советы, что с ними делать.   Регистрация по ссылке http://romy.webinar.tw/VebRebAutKorVaz О спикере: Оксана Элсингер – украинка, проживающая в США. Мама ребенка с аутизмом, прошла обучение по методике Прикладного Анализа Поведения,  сотрудник организации Reach Global –EFCA, в рамках которой Оксана занимается вопросами прав людей с инвалидностью. В 2007 году сыну Оксаны и Девида Элсингеров Стивену поставили диагноз аутизм. После чего семья Элсингер переехала в Америку. После диагноза сына, Оксана прошла обучение по методике Прикладного Анализа Поведения (АВА) – наиболее научно обоснованного и общепринятого метода работы с детьми с аутизмом. Оксана имеет опыт работы в центре для детей с аутизмом, посетила множество тренингов и конференций по АВА, включая конференцию-тренинг международной ассоциации АВА, где она имела возможность поучиться у известных, в области аутизма специалистов, таких как доктор Миллер, доктор Шрамм. Помимо этого Оксана имеет личный опыт воспитания ребенка с  аутизмом, которому сейчас 11 лет. После усиленной реабилитационной программы Стивен ходит в обычную школу, где он занимается в программе для одаренных детей, имеет черный пояс каратэ, играет на пианино и валторне и даже пишет свою музыку. У Стивена есть младшая сестричка, которая является для Стивена и лучшей подружкой :) В данное время Оксана является сотрудником организации Reach Global –EFCA, в рамках которой Оксана занимается вопросами прав людей с инвалидностью. Приглашаем вас поучаствовать в вебинаре Оксаны Элсингер. Во время вебинара, можно будет задавать вопросы спикеру. Технические требования к оборудованию для участия в вебинаре: - Персональный компьютер с возможностью выхода в Интернет - Оперативная система: Windows XP, 7, Windows Vista - Скорость доступа в Интернет - от 100Кбит/с. - Список поддерживаемых Интернет-браузеров: - Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera 16 и выше. - Устройство ввода – мышь / сенсорный дисплей, клавиатура. - Колонки, наушники или встроенный динамик. Получить техническую консультацию можно по электронной почте по следующему адресу: osobie.vmeste@gmail.com Регистрация на вебинар по ссылке http://romy.webinar.tw/VebRebAutKorVaz   Внимание!!! При успешной регистрации, Вам на зарегистрированный почтовый ящик обязательно придет письмо с подтверждением регистрации! !!!Если письмо с подтверждением регистрации не приходит, смотрите его в папках “Промоакции”, “Оповещения”, "Новости" или в папке СПАМ. Технические требования к оборудованию для участия в вебинаре: - Персональный компьютер с возможностью выхода в Интернет - Оперативная система: Windows XP, 7, Windows Vista - Скорость доступа в Интернет - от 100Кбит/с. - Список поддерживаемых Интернет-браузеров: - Google Chrome, Opera 16 и выше. - Устройство ввода – мышь / сенсорный дисплей, клавиатура. - Колонки, ...
jgtrf-gjgtxbntkmcndj-hfpybwf

Вебинар Как самостоятельно составить обучающую программу и обучать ребенка с аутизмом 0

Сообщество "Мы вместе!" и Центр "Мир чудес" приглашает родителей детей с аутизмом на бесплатный вебинар "Как самостоятельно составить обучающую программу и обучать ребенка с аутизмом" 1 ноября  в 18:00 по  киевскому времени Спикер - Олеся Филюк Регистрация по ссылке http://romy.webinar.tw/VebDlyRodKakSam На вебинаре мы обсудим: какие основные виды навыков (в том числе, и речевые), которые важно включить в программу обучения; как определить уровень владения навыком у ребенка; как составить последовательность обучения; с чего начинать обучение своего ребенка; как сделать обучение своего ребенка успешным. А также Олеся поделится некоторыми эффективными приемами из своей практики, которые очень помогут родителям в обучении их детей. Спикер вебинара Олеся Филюк специалист в области прикладного анализа поведения,  куратор детского сада в "БО школа-Сходинки", преподаватель Академии Образования Родителей (США), основатель центра "Мир Чудес" http://mirchudes.kiev.ua. Закончила  Национальный педагогический институт им. Драгоманова, где получила специальность – психолог. Обучалась в Киевском гештатльт институте на программе “Психологическое консультирование и психотерапевтическая работа с детьми ”. Проходила обучение методу «Психодрамма» в Европейском институте психодраммы (PIFE). В феврале 2011 получила образование на курсе «Базисные принципы АВА» Израиль(Юлия Эрц) В августе 2011 прошла  курс «Анализ вербального поведения АВА» Израиль(Юлия Эрц). В декабре 2013 закончила обучение на дистанционном курсе по Прикладному поведенческому анализу, США (Ольга Шаповалова). Допущена к сдаче профессионального экзамена на международный сертификат поведенческого аналитика (ВСаВА).   Регистрация на вебинар по ссылке http://romy.webinar.tw/VebDlyRodKakSam   Внимание!!! При успешной регистрации, Вам на зарегистрированный почтовый ящик обязательно придет письмо с подтверждением регистрации! !!!Если письмо с подтверждением регистрации не приходит, смотрите его в папках “Промоакции”, “Оповещения”, "Новости" или в папке СПАМ. Технические требования к оборудованию для участия в вебинаре: - Персональный компьютер с возможностью выхода в Интернет - Оперативная система: Windows XP, 7, Windows Vista - Скорость доступа в Интернет - от 100Кбит/с. - Список поддерживаемых Интернет-браузеров: - Google Chrome, Opera 16 и выше. - Устройство ввода – мышь / сенсорный дисплей, клавиатура. - Колонки, наушники или встроенный динамик. Получить техническую консультацию можно по электронной почте по следующему адресу: osobie.vmeste@gmail.com Внимание! Количество мест ограничено!   Администратор вебинара: Татьяна Бондарь https://www.facebook.com/bondartatyanamihaylivna t.bondar@i.ua Skype: bondar.tm  
ajak-batita-bermain-ilustrasi-_131024150932-758

Семинар Виталия Семирожкина  0

Приглашаем на семинар "Работа с телом. Почему ребёнок с аутизмом нуждается в особой физической терапии" 25 сентября в Киеве Первый из цикла семинаров Виталия Семирожкина "Опыт реабилитации ребёнка с особыми потребностями. Работа с телом": "Работа с телом. Почему ребёнок с аутизмом нуждается в особой физической терапии"   Спикер Виталий Викторович Семирожкин детский доктор-ортопед, реабилитолог Центра помощи детям с аутизмом "Цветы жизни"   Во время семинара будут освещены вопросы: - Проблема передвижения ребёнка с аутизмом, гипермобильность суставов, пониженный и неравномерный тонус мышц, вынужденные позы. - С чего начинается эффективное вмешательство? - Решение проблем разных возрастных групп. - Как ребёнок планирует и осуществляет действие? Расширение диапазона доступных действий. Совершенствование имеющихся навыков. - Влияние осмысленности и контроля в самосовершенствовании навыков, методика их достижения и реализации в программе. - Факторы, влияющие на моторику детей с аутизмом. - Что такое осознанность обучения? - Высокочувствительные дети и поведенческое торможение в построении индивидуальной системы страхов у ребёнка. Как это использовать в обучении? Место проведения семинара: Киев, ул.Блакытного, 1 Конференц зал Европейская Школа Дизайна Ст.м. Лыбедская, маршрутка 212, остановка “Добрый путь” Карта проезда http://eds.co.ua/ru/karta_proezda.htm Стоимость участия в семинаре – 500 грн. Оба родителя могут участвовать в семинаре - оплата за одного. Для семей, которые проходят реабилитацию Виталия Семирожкина- 400 грн. Обязательная регистрация! ПО ССЫЛКЕ: https://goo.gl/forms/1LXT5e7JhyMl0eow2 Дополнительная информация по тел. (068) 201 9545 или (093) 652 1812 Партнер мероприятия – Мы вместе! Сообщество особых семей
1437534063.jpg

Курс Тьюторов. Повторно 0

Повторяем трехдневный семинар-тренинг по подготовке тьюторов для работы с детьми с особыми потребностями в школьных и дошкольных учреждениях 26,27,28 августа, г.Киев Регистрация по ссылке https://goo.gl/urEhVh Ведущие тренинга Марина Крисов (Тель- Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education», международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Как прошел первый тренинг по тьюторству, смотрите тут Для кого этот курс? Курс для тьюторов, начинающих специалистов и родителей детей с особыми потребностями, которые планируют работать тьютором (ассистентом) ребенка в регулярных, специальных, инклюзивных классах школ и группах детских садов. Для родителей, которые хотят нанять тьютора и координировать образовательно-коррекционую программу своего ребенка. Формат семинара-тренинга - фронтальные лекции, thinking groups, "стади кейсы", работа в мини группах. По окончанию тренинга выдается сертификат участника курса тьюторов. Программа курса 1 июля 10:00-10:40 - Знакомство с группой 10:40-11:45 - Что значит быть тьютором? 11:45-13:00 - Основные этапы развития ребёнка 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - Дети с особыми потребностями. Какие они? В чем их особые потребности с точки зрения образования? 15:45-17:00 - Цели и задачи системы образования 2 июля 10:00-11:30 - Современные педагогические подходы в работе детьми с особыми потребностями. Отношение к детям с особыми потребностями 11:45 -13:00 - Виды терапий и программ вмешательства в работе с детьми с особыми потребностями 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - "Принцип трёх" - направления работы тьютора 15:30-17:00 - Основной инструментарий тьютора. Методы и подходы в работе тьютора 3 июля 10:00-11:30 - Совместная командная работа: важность, способы реализации. Работа с педагогическими командами дома, в детском саду и в школе. Особенности и специфика 11:45-13:00 - Как избежать основных ошибок в работе тьютора? 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - Постановка личных целей в работе тьютора? 15:30-17:00 - Открытое обсуждение вопросов участников *Кофе-брейк включен в стоимость курса   Ведущая семинара-тренинга Марина Крисов (Тель-Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education». Международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Опыт работы в этой сфере более 10ти лет. Основная деятельность - консультирование команд специалистов и сотрудников в образовательных учреждениях, которые работают с детьми с особыми потребностями; консультирование семей, в которых воспитываются особые дети; составление индивидуальных коррекционных программ для детей с особыми потребностями, трудностями поведения и обучения; обучение и супервизия тьюторов, которые работают с детьми с особыми потребностями в детских садах, школах, школах-интернатах и др. образовательных учреждениях. Марина открыла в Тель-Авиве школу-студию Студия 3/4 для детей и взрослых, в которой реализуются инновационные образовательные программы, в том числе программы для инклюзии детей с особыми потребностями. Сотрудничает c центром «Рамот», как супервизор по работе с детьми с нарушением аутического спектра и их семьями. Также Марина участвует в качестве приглашенного специалиста со стороны Израиля в международных проектах по инклюзии детей с особенными потребностями. Обучалась в Университете Тель-Авива на междисциплинарном и педагогическом факультетах, изучала поведенческий анализ ABA ...
DSC_6948

Курс Тьюторов 0

Трехдневный семинар-тренинг по подготовке тьюторов для работы с детьми с особыми потребностями в школьных и дошкольных учреждениях 1,2,3 июля, г.Киев Регистрация по ссылке https://goo.gl/urEhVh Ведущие курса Марина Крисов (Тель- Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education», международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Алина Глембоцкая (Тель-Авив, Израиль - Москва, Россия) Специалист по инклюзивному образованию, психолог. Для кого этот курс? Курс для тьюторов, начинающих специалистов и родителей детей с особыми потребностями, которые планируют работать тьютором (ассистентом) ребенка в регулярных, специальных, инклюзивных классах школ и группах детских садов. Формат семинара - фронтальные лекции, thinking groups, "стади кейсы", работа в мини группах. По окончанию курса выдается свидетельство участника курса тьюторов. Программа курса 1 июля 10:00-10:40 - Знакомство с группой 10:40-11:45 - Что значит быть тьютором? 11:45-13:00 - Основные этапы развития ребёнка 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - Дети с особыми потребностями. Какие они? В чем их особые потребности с точки зрения образования? 15:45-17:00 - Цели и задачи системы образования 2 июля 10:00-11:30 - Современные педагогические подходы в работе детьми с особыми потребностями. Отношение к детям с особыми потребностями 11:45 -13:00 - Виды терапий и программ вмешательства в работе с детьми с особыми потребностями 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - "Принцип трёх" - направления работы тьютора 15:30-17:00 - Основной инструментарий тьютора. Методы и подходы в работе тьютора 3 июля 10:00-11:30 - Совместная командная работа: важность, способы реализации. Работа с педагогическими командами дома, в детском саду и в школе. Особенности и специфика 11:45-13:00 - Как избежать основных ошибок в работе тьютора? 13:00-14:00 - *Перерыв 14:00-15:30 - Постановка личных целей в работе тьютора? 15:30-17:00 - Открытое обсуждение вопросов участников *Кофе-брейк включен в стоимость курса   Ведущие семинара-тренинга Марина Крисов (Тель-Авив, Израиль) Педагогический консультант по направлению «special education». Международный консультант по коррекционной и инклюзивной педагогике. Опыт работы в этой сфере более 10ти лет. Основная деятельность - консультирование команд специалистов и сотрудников в образовательных учреждениях, которые работают с детьми с особыми потребностями; консультирование семей, в которых воспитываются особые дети; составление индивидуальных коррекционных программ для детей с особыми потребностями, трудностями поведения и обучения; обучение и супервизия тьюторов, которые работают с детьми с особыми потребностями в детских садах, школах, школах-интернатах и др. образовательных учреждениях. Марина открыла в Тель-Авиве школу-студию Студия 3/4 для детей и взрослых, в которой реализуются инновационные образовательные программы, в том числе программы для инклюзии детей с особыми потребностями. Сотрудничает c центром «Рамот», как супервизор по работе с детьми с нарушением аутического спектра и их семьями. Также Марина участвует в качестве приглашенного специалиста со стороны Израиля в международных проектах по инклюзии детей с особенными потребностями. Обучалась в Университете Тель-Авива на междисциплинарном и педагогическом факультетах, изучала поведенческий анализ ABA (ВСВА). Спикер “Международной конференции по аутизму “Открывая двери” . Марина живёт и ...
Marina Krisov


2 апреля — Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. 0

Как поддержать детей с аутизмом в этот день? Шесть способов это сделать: 2го апреля надеть что-то из одежды или аксессуаров голубого или синего цветов. Сфотографироваться и опубликовать фото на своей странице в соцсетях с хэштегами #2апреля #аутизм. Подсветить свою аватарку голубым цветом с помощью приложения http://goo.gl/JZhOFM Прийти на флешмоб в центре Вашего города. Анонсы мероприятий смотрите на этой странице. Поддержать организации, помогающие детям с аутизмом, любым доступным способом. Распространить информацию про аутизм любым доступным способом.Мы верим, что чем больше людей узнают про аутизм и про наших детей, тем легче нашим детям будет жить в этом обществе в будущем. Присоединяйтесь! Поддержите детей с аутизмом! В ноябре 2007 года Генеральная Ассамблея ООН объявила 2 апреля Всемирным днем распространения информации о проблеме аутизма. Она выразила глубокую обеспокоенность численностью и высокой долей детей, страдающих аутизмом, во всех регионах мира и вытекающими отсюда проблемами в области развития. Аутизм — это нарушение развития, которое проявляется в течение первых лет жизни ребенка и является следствием неврологического расстройства, сказывающегося на функционировании мозга. В резолюции Генеральной Ассамблеи отмечается, что раннее диагностирование и надлежащее обследование и терапия имеют жизненно важное значение для роста и развития человека. ‪#‎аутизм‬ #2апреля
11080300_695631443893477_1474849147456493818_o

6 стратегий для развития социальных навыков у детей с аутизмом 0

Понедельник, 18 апреля в 18:00 по киевскому времени Тема вебинара:  6 стратегий для развития социальных навыков у детей с аутизмом Вебинар спикера конференции "Открывая двери" Карен Роббинс (США, Орегон)- сертифицированный преподаватель, специалист по специальному образованию. Обучение детей с аутизмом социальным отношениям одна из самых актуальных тем для родителей детей с аутизмом и специалистов, которые работают над адаптацией детей с аутизмом в детском коллективе. У детей с аутизмом часто не хватает интуиции и понимания социальных ситуаций,  социального кода поведения: Как участвовать в беседе? Как считаться с мыслями друзей? Как ждать своей очереди? Как давать другим достаточно личного пространства? Как контролировать эмоции? Как справляться с изменениями социальной среды? В этом мы можем помочь детям, используя 6 стратегий по развитию социальных навыков.   Вебинар проводится с русским переводом Оксаны Элсингер. Регистрация на вебинар О спикере Карен Роббинс (США, Орегон) - сертифицированный преподаватель, специалист по специальному образованию. Карен Роббинс является сертифицированным преподавателем и имеет огромный опыт работы в сфере дошкольного образования, начальной школы и специального образования. Карен особенно любит работать с детьми с аутизмом и продолжает работать, даже будучи на пенсии. Карен выросла в штате Колорадо и получила образование бакалавра в университете штата Нью Мексико в 1987 году по специальности Специальное образование для детей младшего школьного возраста. В государственном университете г. Портланд Карен получила образование магистра и статус сертифицированного специалиста по специальному образованию для детей с 1 по 12 класс. Первые восемь лет своей практики Карен провела, работая в классе с детьми дошкольного возраста, после чего она начала преподавать в начальной школе. Помимо работы в общественных и частных школах, Карен имеет 20 летний опыт индивидуального обучения детей с аутизмом, расстройством внимания, дислексией и другими формами расстройства развития. За время своей педагогической деятельности, Карен преподавала в 4 штатах – Нью-Мексико, Орегон, Юта и Техас до того, как они с мужем ушли на пенсию и проживают в штате Вашингтон неподалеку от их 2 детей и 5 внуков. Карен все еще продолжает преподавать на частичной занятости в инклюзивном классе начальной школы в штате Вашингтон. Благодаря ее гибкому расписанию у нее есть возможность преподавать в других странах по теме аутизма и других расстройств развития. Карен уже имела возможность преподавать в Украине, Азербайджане, Македонии и Кении. Приглашаем вас поучаствовать в вебинаре . Технические требования к оборудованию для участия в вебинаре: - Персональный компьютер с возможностью выхода в Интернет - Оперативная система: Windows XP, 7, Windows Vista - Скорость доступа в Интернет - от 100Кбит/с. - Список поддерживаемых Интернет-браузеров: - Google Chrome, Opera 16 и выше. - Устройство ввода – мышь / сенсорный дисплей, клавиатура. - Колонки, наушники или встроенный динамик. Получить техническую консультацию можно по электронной почте по следующему адресу: osobie.vmeste@gmail.com Для регистрации в вебинаре, заполните форму по ссылке ниже. При успешной регистрации на вебинар, вы получите подтверждение на ваш почтовый ящик. За час до начала вебинар, на зарегистрированный электронный адрес придет ссылка на подключению к вебинару. Вебинарная комната станет активной для ...
socilaizacion_nen

3 червня пройшов благодійний проект на підтримку талановитих дітей дощу3 червн… 0

3 червня пройшов благодійний проект на підтримку талановитих дітей дощу

3 червня благодійний фонд Sky Art Foundation разом із Ротарі Клуб Київ-Софія провели благодійний захід, присвячений Дню захисту дітей, на підтримку обдарованих діток дощу (з діагнозом – аутизм).

Для проекту було запрошено дітей-аутистів з особливими талантами: Ігора Романенко (8 років), який має геніальний музичний слух, що сприяє його грі на фортепіано, співу та аранжировці пісень, та Олексія Химченка (20 років), який показав свої надзвичайні малюнки олівцями та акварелями. Діти продемострували свою творчу реакцію, ...
11425160_728577863932168_3715719394022301142_n

Замечательное пособие для родителей мальчиков."Руководство для родителей по воп… 0

Замечательное пособие для родителей мальчиков.
"Руководство для родителей по вопросам пубертата у мальчиков с нарушениями развития". Переведено и подготовлено "Особые переводы"

В пособии находятся материалы, которые вы можете использовать для объяснения вашему взрослеющему мальчику интимных вопросов его полового созревания -визуальные материалы, карточки, социальные истории по следующим темам:
- Изучаем части тела
- Обучение гигиеническим навыкам
- Приватное/публичное поведение
- Настроение и эмоции

Скачайте полное пособие по этой ссылке
11269789_719587501497871_3231271043787077389_n

«Особая Мама» Фотопроект 0

"Особая Мама" Фотопроект Ко Дню Матери, мы представляем фотопроект «Особая Мама». Фотографы Ольга Латий и Светозар Белорусов. Этот фотопроект посвящен мамам особых детей, мамам детей с особыми потребностями, Особым Мамам. В проекте участвует десять мам, чьих детей называют детьми дождя. Десять мам, которые воспитывают детей с аутизмом. "Я - особая мама. Так случилось, что я стала мамой для непростого ребенка, ребенка загадочного, непонятного, ребенка, который живет в своем мире: ребенка с аутизмом. Но посмотрите на меня. Я мама, просто мама! Я люблю своих детей такими, какие они есть. Я вижу в своем особом ребенке то, что часто не видят окружающие: его красоту, его чистоту и искренность, его непосредственность, чувствительность и чувственность, его проницательность, его безграничную любовь. За спиной моего ребенка стою Я. Я его ангел хранитель, я его друг, я его учитель и я же ученик у него, у своего особого ребенка. Но кроме того, что я мама, я женщина! Посмотрите на меня! Я красивая, счастливая, веселая, любимая и любящая. Это Я! Особая Мама!"
Osobaya-mama